מדרש תמונה

בדף לימוד זה, נבדוק מה הופך תמונה למדרש-תמונה, וכיצד מאפשרת יצירת אמנות הרחבה של פרשנות למקור מקראי. דף לימוד זה הוא חלק מסדרת דפי לימוד, בהם נבדוק יחד איך ניתן לתמוך בלימוד המדרש, מה עוזר ללמוד, איך לגשת למדרש, איך להפיק מהמדרש את המירב והמיטב, ואיך לעזור לתלמידים להתמודד עם השפה הקשה ועם קשיים נוספים העולים מלימוד המדרש. דפי הלימוד בסדרה מלווים את אסופת סרטוני ההנחיה, הבאים להנגיש ולתווך את לימוד המדרש בכיתה. משמאל תמצאו קישור לסרטון ההנחיה עצמו.

דיון
דיון בחברותא

• תארו אלו לאלו את מה שאתם רואים בתמונה.
• הציעו הסבר משלכם, מדוע בחר זאב רבן לצייר את הענבים בצורה יוצאת דופן ולא הגיונית.
• נסו למצוא קשר בין הפסוק המופיע בתחתית היצירה, לבין שמה של היצירה, המופיע בכותרת?
• מבין שני הפסוקים, איזו כותרת הייתם אתם נותנים לתמונה? למה?

תרגיל יצירתי
חשבו על רעיון אחר, וצרו אתם את היצירה שלכם, המבטאת את שם היצירה - "וישאוהו במוט בשניים".